divendres, 15 de maig del 2009

Una mà de contes


Una mà de contes el pots trobar tant a Internet com a la televisió (TV3). Aquest disposa d'una pàgina web i un blog molt complerts, els quals us poden servir com a eina per utilitzar a l'aula d'educació infantil.

Pel que fa a la web, aquesta disposa de: tres apartats ( els contes, tallers i el blog)

En l'apartat de contes podreu triar-ne de totes menes: per personatge, per origen georgàfic, per tècnica, per títol, per autor i per il·lustrador.

En l'apartat de tallers els alumnes podràn: dibuixar, retallar i composar, il·lustrar contes i posar subtítols.

I per últim en l'apartat del blog podràs trobar noticies, enllaços i més informació relacionada.



Aquí us deixo l'enllaç per si la voleu explorar: un mà de contes

dimecres, 13 de maig del 2009

La Pissarra digital interactiva (PDI)

Quan a mes a més de l'ordinador i del videoprojector disposem també d'un taulell interactiu, estem davant d' una PDI que ens permet escriure directament sobre ella i controlar els programes informàtics amb un punter, inclús utilitzar-la directment amb els dits .


La PDI et permet:

- Escriure i dibuixar des de l'ordinador i amb colors.
- Visualitzar text, imatge, so...
- Interactuar: amb programes i persones.
- Escriure directament sobre la pissarra, subratllr, etc.
- Interaccionar des de la pantalla els programes.
- I altres utilitats del software associat.



L' escriptura directa sobre la pissarra:

- Ecriure a la pantalla resulta més còmode i immediat, no cal utilitzar el ratolí ni al teclat, ja que disposa d'un "teclat virtual" a pantalla, a més a més no es perd el contacte visual amb els estudiants.
- L'escriptura directa sobre la gran pantalla tàctil resulta especialment útil pels alumnes amb poques habilitats psicomotrius que s' inicien en l'escriptura i per a estudiants amb necessitats educatives especials.
- Escriure directament amb el punter sobre el taulell en alguns casos pot facilitar més l'expressió dels infants.

La interacció directa amb el taulell-pissarra:

- Permet mantenir més el contacte visual amb el grup
- Resulta més còmode, ja què no cal recórrer ni al ratolí ni al teclat per a interactuar amb el software.
- Les grans dimensions de la pantalla tàctil facilita la interacció amb els programes: selecció d' opcions, etc.
- Pot haver una triple interacció, per exemple: el professor davant l'ordinador, alguns alumnes davant la pissarra interactiva i la resta de la classe participant des del seu lloc.

El software associat:

- Proporciona noves funcionalitats: gestió de pissarres, captura d'imatges i pantalles, zooms, plantilles, recursos educatius diversos, conversió de text amb escriptura manual a text amb lletra impresa.

PROBLEMÀTIQUES de la PDI:

- Videoprojector: cal preveure una bona lluminositat (segons la il.luminació de l'aula) i una resolució suficient (segons prestacions de l'ordinador).
- Problemes logístics (si no hi ha una bona instal.lació fixa amb videoprojector en el sostre o pantalla retroprojectada): cables, ombra a la pantalla...
- Cost, especialment del videoprojector
- Manteniment: les làmpades es fonen amb l'ús i són molt cares.
- Calibració, es pot perdre si el videoprojector és mòbil.
- Major cost, cal afegir el cost del "taulell interactiu"
- Es requereix una formació per a poder aprofitar les prestacions del software associat.

divendres, 8 de maig del 2009

Descobreix noves tecnologies


Microsoft Surface, és un producte de Microsoft que permet a l'usuari manipular continguts digitals amb moviments de les mans o objectes. Aquesta tecnologia es el resultat de la combinació entre software amb hardware, de la combinació entre programari amb maquinari. Aquest producte va ser anunciat el 30 de maig de 2007 i va sortir al mercat el novembre de 2007. Els primers clients, són: hotels, botigues, restaurants i llocs d'entreteniment.



dimecres, 6 de maig del 2009

Fer arribar un portàtil a cada nen del món



El PC de 100 dòlars (originalment i en anglès One Laptop Per Child o OLPC) és una iniciativa creada per empreses de països desenvolupats que consisteix en l'elaboració d'un ordinador portàtil de potència reduïda per tal d'apropar el món de la informàtica als infants dels països del tercer món.

Aquest ordinador portàtil està equipat amb components electrònics adeqüats per a l'ús que se li donarà, reduint així el seu cost de fabricació. També utilitza programari lliure en el seu sistema operatiu i les seves aplicacions.

Es tracta d'una iniciativa que pretén fer arribar un portàtil a cada nen del món. Per a tal fi, s'està desenvolupant un model que no superi el preu total de 100 dòlars.

Aquest ordinador és una eina d'aprenentatge creada especialment per als infants. Per a dissenyar-la van treballar en col·laboració experts del món acadèmic i de la indústria informàtica. El resultat és un dispositiu flexible, resistent, de molt baix cost i amb un ús molt eficient de l'energia, que pretén que les nacions emergents del món puguin fer arribar les noves tecnologies a l'educació primària.


Penso què és una bona iniciativa apropar les noves tecnologies, i fer-les accessibles a tots els col·lectius de la societat i a les classes més desafavorides del món. Si l'objectiu és que l'educació arribi a tothom ho trobo un bon mètode per aconseguir aquesta fita.

dilluns, 4 de maig del 2009

Document de text de Google

Document de text de Google

Ens permet...

  • Compartir informació: Comarteix - comparteix-ho amb altres usuaris
  • Publicar informació: Compateix - Publica com a pàgina web

Eines de Google

Fem un enllaç a documents de Google
Fem un enllaç a una presentació de Google
Incrustem una presentació de Google al bloc:



Fem un enllaç a un formulari de Google

Incrusta un formulari de Google: